OBJECTIFS

Connaître la finalité, les obligations et les enjeux de l’évaluation des ESSMS.
Savoir mettre en œuvre une démarche d’évaluation et d’amélioration continue.


CONTENU

• Contexte et évolution du cadre légal de  l’évaluation : la réforme de 2019, calendrier, définition
  et objectifs de l’évaluation des ESSMS :
  - le dispositif d’évaluation : valeurs, référentiel et manuel d’évaluation
  - les références théoriques et repères méthodologiques : RBPP, textes règlementaires…   
  - les acteurs de l’évaluation et les organismes évaluateurs.

• L’auto évaluation :
  - les principes de base d’une gestion de projet : planification, management, communication …
  - le projet d’établissement et de service.

• Les différentes étapes de l’auto évaluation :
  - engagement dans la démarche
  - choix et construction des outils d’évaluation :
    . les thématiques de l’évaluation
    . présentation du référentiel, des chapitres, objectifs et critères
    . utilisation de la plateforme SYLAé
  - mise en œuvre de l’évaluation, formalisation des résultats
  - analyse des données recueillies
  - exploration des résultats et construction d’un plan d’amélioration
  - évaluation des actions d’amélioration : mesure d’impact, indicateurs et tableaux de bord.

• Évaluation par les organismes accrédités :
  - les modalités de mise en œuvre : méthode, acteurs, supports
  - les étapes de validation du rapport d’évaluation et la communication des résultats.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

Apports de contenus techniques et méthodologiques, études de cas et exercices pratiques à partir
de l’expérience des participants, échanges et partage de pratique.
Remise d’un support écrit avec bibliographie.