OBJECTIFS

Libérer la créativité qui est en soi.
Créer l’environnement porteur de la pensée créative.
Savoir faire émerger des idées nouvelles en équipe.
Apprendre la méthodologie de la créativité.

CONTENU

• Du chaos à l’équilibre et de l’inertie au mouvement :
  - qu’est-ce que la pensée ? Qu’est-ce que la créativité ?
  - le cheminement créatif : un processus en quatre phases
  - découvrir son style de créativité.

• Les aptitudes porteuses de la créativité :
  - plaisir du jeu, de l’humour
  - privilégier la quantité d’idées à la qualité
  - pensée irrationnelle
  - promouvoir le doute et l’étonnement.

• Détecter les attitudes qui empêchent l’émergence de la créativité :
  - jugement de valeurs, perfectionnisme, conformisme ...

• Travailler en équipe créative et créatrice :
  - synergies des différentes formes de créativité
  - des divergences aux convergences
  - favoriser le potentiel de créativité de chaque personne.

• Les outils de créativité :
  - brainstorming : principes et étapes à respecter
  - visualiser et déployer ses idées : techniques combinatoires, d’association d’idées,
    carte mentale ...

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

Apport théorique et approche ludique.
Exercices pratiques vivants et participatifs aidant à changer ses habitudes.
Remise d’un support écrit avec bibliographie.