OBJECTIFS

Acquérir des notions théoriques sur la sexualité de l’enfant et de l’adolescent.
Développer la capacité à écouter et dialoguer en matière de sexualité.

CONTENU

•   Les aspects psychologiques et relationnels de la sexualité :
    - vivre son corps en transformation
    - différencier sentiment amoureux et sexualité
    - l’estime de soi.

•   Comment se construisent la différenciation et l’identité sexuelles :
    - définition du rôle masculin et du rôle féminin.

•   Les spécificités de la vie sexuelle des adolescents :
    - auto-érotisme, narcissisme, place du corps
    - acte initiatique et moyen d’expression.

•   Les troubles et les dysfonctionnements de la sexualité :
    - déviances sociales et psychologiques
    - le sexe, “objet de consommation”.

•   Détecter les signes de l’abus sexuel, du viol et de l’inceste :
    - fonctionnement psychologique des enfants abusés
    - les signes et la révélation d’abus sexuels
    - les réponses à apporter dans le cadre éducatif.

•   Aider et orienter les très jeunes parents ou ceux en voie de le devenir :
    la question de la grossesse et de la naissance.

•   La mise en place d’un projet d’éducation sexuelle en institution :
    - aborder la sexualité avec les adolescents (conduites à risque, prévention …).

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

Alternance d’apports théoriques et d’exercices pratiques ; partage
d’expériences professionnelles.
Remise d’un support écrit avec la bibliographie.