OBJECTIFS

Comprendre les fondements de la bientraitance et leur traduction dans les pratiques quotidiennes.

Renforcer le respect des droits, de la dignité et de l'autodétermination des personnes accompagnées.

Identifier les facteurs favorisant la bientraitance dans les accompagnements et les organisations.

Repérer les signaux de maltraitance et les situations à risque.

Développer une culture collective de vigilance, de protection et d'amélioration continue..

CONTENU
• La bientraitance : repères éthiques et recommandations HAS.

• Réagir avec bientraitance :
  - notion de mission et de sens donné à l’accompagnement
  - entre autonomie et dépendance : chercher l’équilibre entre soutien, protection et respect de l’autonomie
  - le respect de la dignité, l’intégrité, l’intimité, la participation, les choix, l’autodétermination … au travers
    des gestes du quotidien

  - posture professionnelle : trouver la juste implication face à la vulnérabilité de l’autre.

• Ressources et dynamique institutionnelles :

  - la bientraitance, fil conducteur du Projet d’Établissement et du Projet Personnalisé

  - le rôle protecteur et régulateur du travail en équipe

  - la réflexion continue sur l’éthique des professionnels

  - une politique d’information pour des professionnels et des publics.

• Complexité de la situation de maltraitance :

  - les différentes formes de maltraitance et leurs conséquences.

  - les facteurs de risque et les situations sensibles.

• Plan de prévention et de gestion des risques de maltraitance :

  - le repérage des signaux faibles et des situations préoccupantes

  - les conduites à tenir : protection, transmission, alerte et signalement

  - le traitement collectif des situations et l'amélioration continue des pratiques.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES 
Pédagogie active alternant :
- apports théoriques et réglementaires,
- analyses de situations professionnelles,
- échanges d’expériences,
- exercices pratiques,

- co-construction d’outils directement transférables dans le quotidien professionnel.
- remise d’un support écrit avec les outils et la bibliographie.