3 ORANGES COMMUNICATION

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Ewa Szymanowska

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Salles de formation
54 rue Saint-Sébastien
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Tél. : 06.10.27.78.45
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La nomenclature SERAFIN-PH

OBJECTIF

Comprendre le sens et les enjeux de la nomenclature SERAFIN-PH.
Identifier les effets de l’application des nomenclatures SERAFIN-PH sur le parcours des personnes en situation de handicap et sur l’accompagnement qui peut leur être proposé.

CONTENU

● Le contexte du projet SERAFIN-PH :

- origine et historique
- évolution des politiques du handicap et place du projet
SERAFIN-PH
- enjeux de la réforme et impact dans la dynamique de
transformation de l’offre médico-sociale.

● SERAFIN-PH et changement des pratiques d’accompagnement :

- les nomenclatures SERAFIN-PH :
. réponses - prestations - tarification
- clés de lecture des grilles des nomenclatures : besoins et
prestations
- projeter son activité au sein des nomenclatures.

● Méthodologie et pratiques d’appropriation des nomenclatures :
dans son établissement :
- de la stratégie à la mise en œuvre
- les nomenclatures : un outil de management du projet
d’établissement
- le pilotage de l’appropriation des nomenclatures par les
professionnels
- l’animation de l’équipe en mode projet.

● Evaluation des effets de la mise en pratique des nomenclatures :

- le repérage des freins et des opportunités propres à sa structure

- l’articulation avec les outils en place : projet personnalisé, dossier
de l’usager, projet d’établissement …

- application concrète des nomenclatures dans le projet de service et
projet d’établissement

- les axes d’action prioritaires à envisager.

METHODE PEDAGOGIQUE

Alternance d’apports techniques et méthodologiques. Pédagogie active favorisant les échanges entre participants et le partage autour des expériences professionnelles de chacun.

Remise d’un support écrit.